14 апреля 2013 г. 

Дошкольные учреждения были выбраны не случайно, ведь начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как приобретенные в это время знания и практический опыт могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения  и в будущем найти применение в профессиональной деятельности.

  План семинара включал:

     - доклад ландшафтного дизайнера Лейвиной Ирины Борисовны - члена «Международного союза   творцов ландшафтов» - о современных направлениях экологического дизайна в городской среде, а также о методах и средствах экологического воспитания детей;  

     - практическую часть;

     - экскурсию в пгт Опошню.

Интересной и инновационной стала тема «Кровельное озеленение». Настоящим открытием для слушателей стали неоспоримые достоинства «зеленых крыш». Преимущества «зеленых крыш» не только эстетические - они способны существенно улучшить экологическую обстановку, повысить качество жизни жителей города. Озеленение крыш успешно решает вопрос естественной шумоизоляции, способствует очищению воздуха, а также позволяет снизить расходы на отопление и кондиционирование помещения, увеличивает срок службы кровли, что очень актуально для современных городов, в частности для детских учреждений.

Экологическое мышление сейчас близко большому количеству энтузиастов в области ландшафтного дизайна и архитектуры. Каждый год на престижных ландшафтных и архитектурных выставках и фестивалях всё чаще призовые места присуждают проектам, имеющим экологическую направленность. К примеру, проект «Beyond the Hive Competition» (или «Отель  для насекомых») британской компании «Arup Associates», о котором рассказывала лектор, стал не только показательно-выставочным проектом, но и был воплощен в некоторых общественных парках и даже частных садах.

Как  доклад, так и практические творческие занятия (роспись по камню и рассказ о создании «живых» картин) вызвали большой интерес и  активное обсуждение слушателей. Присутствующие активно интересовались техникой художественной росписи камней, записывали рекомендации и запоминали все нюансы работы. Камни, расписанные изображениями животных и насекомых -  не только декоративные элементы, используемые в ландшафтном дизайне, но и в некотором виде игровое «учебное пособие», способствующее развитию творческого мышления у детей.  

Тема «миниатюрных садов» или, как их еще называют, «садов эльфов», разработанная Кэтрин Ньюман, представляет большой интерес не только для детей, но и для взрослых. Мы все родом из детства. Создавая такие композиции вместе с родителями или специалистами,  дети узнают много нового о растениях, учатся за ними ухаживать, придумывают сказочные истории из жизни эльфов, развивая тем самым воображение и свой творческий потенциал.

Тема экологии и творчество могут тесно переплетаться, служить источником вдохновения друг для друга. Например, «живые» картины из седума и молодила кровельного - экологическая «альтернатива»  картинам, написанным маслом, а  скульптуры из вторичных материалов не только красивы, но и демонстрируют один из способов утилизации отходов.

В практической части семинара присутствующим было предложено самостоятельно составить мини-сад в плошке из живых растений и декоративных материалов. Этот творческий процесс проходил с большим энтузиазмом  и увлечением.

В завершение семинара был объявлен  конкурс на лучший проект клумбы, который в дальнейшем будет реализован на территории детского сада. На обдумывание и оформление проекта был дан срок - один месяц. Комиссия рассмотрела более 40 проектов и отметила лучший  тематический проект - клумбу « Аромотерапия». Проект достаточно грамотно оформлен (в нем учтены видовые особенности и жизненные потребности растений), эстетически выдержан, имеет развивающие и образовательные цели.